ICTを活用した学習成果の把握・評価に向けた学習要素の分類等に関する調査研究事業

平成29年度に実施した「ICTを活用した学習成果の把握・評価に向けた学習要素の分類等に関する調査研究事業」について、事業報告書を作成しましたので公表いたします。

1事業概要

　　学校における教材環境の充実を目的として、各教科書・教材会社が個別に作成している、学習進度を把握するための尺度を横断的に活用できるように、試験的に学習要素を整理し、それらにIDの付与を行った。

2　成果物

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（初等中等教育局情報教育・外国語教育課）

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